ARTICULOS

ARTICULOS DE
AGOSTO 2006



BREVES

CARTAS AL EDITOR

SIN AZÚCAR,
POR FAVOR

¿A QUIÉN IREMOS?




Contents © 2006
by Jim Holman.
All rights reserved.

"Nos preocupa muchísimo"

Los libros de texto a los que estarán expuestos los jovencitos de 12 o 13 años son explícitos y gráficos con descripciones grotescas, y carecen del más mínimo rigor científico

POR MIGUEL VÁZQUEZ

"La Reforma Integral a la Educación Secundaria se va a implementar en todo México en agosto de este año con los alumnos de primero de secundaria que andan en los 12 o 13 años de edad", dijo la Sra. Marcela Vaquera, coordinadora de la mesa técnica de revisión y análisis de contenidos educativos de Coalición para la Participación Social en la Educación. "Nos preocupa muchísimo que uno de los principales objetivos educativos del programa oficial planteado por la sep es hacerles ver a los niños que tienen derecho al placer sexual, como lo indican los Comentarios y Sugerencias didácticas del programa de estudio de Ciencia y Tecnología de la sep en la página 48: Es importante relacionar la autonomía sobre el reconocimiento del cuerpo y el derecho al placer, como parte de la salud sexual. Se puede ejemplificar con el caso del autoerotismo como práctica sexual común e inofensiva. Es inaudito que un objetivo de enseñanza de la Secretaria de Educación Pública sea enseñar a los niños que la masturbación es algo bueno y además un derecho", explicó la Sra. Vaquera.

"En primer lugar, el derecho al placer es un término que legalmente no existe. El derecho como tal regula conductas externas de los individuos y no apetitos internos. Ningún placer puede ser exigido o pedir indemnización en caso de que falte, por lo que inculcar en el adolescente este concepto erróneo consiste una justificación para una iniciación prematura en la actividad sexual", explicó y añadió: "En la página 49 del mencionado programa de estudio de la sep dice: Valorar la importancia de tomar decisiones informadas y vivir una sexualidad exenta de miedos, culpas y falsas creencias. "¿A que se refiere la sep con vivir una sexualidad exenta de miedos, culpas y falsas creencias? Sabemos de antemano que con esto tratan de nulificar los valores morales y principios religiosos que los papás inculcamos en nuestros niños".

Enfatizó Marcela: "El Estado Mexicano pretende violar en forma totalitaria, los derechos de los padres, a elegir la educación moral para sus hijos conforme a sus convicciones; este derecho está reconocido en los principales tratados de derechos humanos internacionales que son obligatorios para México".

"Está comprobado en los países en los que se ha promovido este tipo de educación sexual con un enfoque ajeno a la ética y la moral los resultados son catastróficos. Las estadísticas oficiales muestran un grave y acelerado crecimiento en el índice de inicio de relaciones sexuales a temprana edad, transmisión de enfermedades, embarazo de adolescentes, abortos, abandono de estudios y madres solteras como principales. Los únicos programas que han demostrado tener resultados positivos son los que promueven la abstinencia sexual antes del matrimonio y la práctica sexual en el contexto conyugal".

La Sra.Vaquera nos da detalles acerca de los libros de texto a los que estarán expuestos los jovencitos: "En nivel secundaria, en lugar de que se produzca un solo libro de texto oficial, la sep establece el plan de estudios y las diferentes casas editoriales comerciales elaboran un libro de estudio basados en los objetivos de la sep. Cada editorial hace su libro cumpliendo con los criterios de la Secretaría de Educación, y los estados en particular escogen el libro que se usará en las escuelas de su entidad federativa".

"Hemos revisado los libros de Ciencias 1 de catorce casas editoriales y sólo dos de estos catorce no mencionan la masturbación como algo benéfico para conocer el cuerpo y el placer erótico," dijo la Sra. Vaquera. En general en los libros se promueve el placer sexual como un derecho y la satisfacción del mismo a través del autoerotismo y prácticas sexuales de todo tipo.

Del libro Conexiones, de Editorial Nuevo México se extrajeron estos ejemplos:

"Es importante tener en cuanta que todos tenemos derecho a disfrutar nuestra sexualidad".

"En la adolescencia es natural sentir la necesidad de autosatisfacerse. Los jóvenes experimentan sueños eróticos o practican la masturbación. Las mujeres y los hombres (adultos) también tocan algunas zonas de su cuerpo para sentir placer o masturbarse".

"El sexo seguro consiste en compartir caricias de todo tipo, salvo aquellas en las que se introduzcan los dedos o el pene en cavidades como la vagina, el ano o la boca".

En el libro Ciencias 1, de la editorial Castillo se lee lo siguiente:

"Como se ha dicho, no existe una edad para iniciar la actividad sexual".

"Inicialmente se decía que coito es la introducción del pene en la vagina. Actualmente la palabra coito también se utiliza para explicar la penetración del pene en la boca y en el ano".

"En cualquier orientación sexual lleva tiempo definirse, pues es a lo largo de los años como una persona puede saber quién o quienes le han gustado o interesado para tener intimidad sexual. Lleva tanto tiempo definir la orientación sexual como la orientación vocacional."

En este libro se muestra una página de Internet que recomiendan consultar http://www.letraese.org.mx/ , en esta página se encontraron cosas como:

"¿Por qué si tu vecina puede andar por la calle besuqueando a su mini perro, tú no puedes abrazar y besar a tu pareja en parque? ¿Sólo por que los dos son hombres?"

"Todos deben respetar mi intimidad y mi vida privada. Si tu mamá es de las que esculcan en los cajones para ver si te encuentra condones o mota (marihuana), entonces debes saber que tus espacios y pertenencias son parte de tu identidad y privacía. Lo mismo aplica en el caso de que te cache hojeando las revistas porno que guardas debajo del colchón o acariciando la tanga de tu ex novia que escondes en el fondo del cajón de los calcetines".

De la editorial Norma, el libro de Competencias Científicas 1, afirma:

"La orientación sexual de un individuo se refiere a la atracción o preferencia que muestra para elegir un compañero en la fantasía, en la relación afectiva o en la relación coital. El individuo puede preferir un compañero de sexo diferente, por lo que tiene una orientación heterosexual, o puede preferir un compañero del mismo sexo, por lo que tiene una orientación homosexual. Algunos individuos no muestran mayor preferencia por alguno de los dos sexos y pueden elegir compañeros de su mismo sexo o de otro sexo, es decir tienen una orientación bisexual".

"Reflexiona acerca de tu manera particular de dar y recibir afecto y elabora una lista de las manifestaciones de afecto que consideres más placenteras. Indica con que personas y en que circunstancias puedes intercambiar estas manifestaciones. Compara tu lista con la de tus compañeros".

"Discute con tus compañeros: ¿Has oído hablar de la homofobia? ¿Alguna vez has oído de la discriminación hacia una persona o hacia algún grupo de personas debido a su orientación sexual?" "El placer erótico también se puede experimentar a través de imágenes, textos, sonidos, texturas y sabores en sujetos y objetos materiales o imaginarios, realizando actividades en las que expresamos, desarrollamos y disfrutamos nuestra sexualidad".

En el libro Ciencias 1, Biología, de Editorial Santillana se lee:

"Tienes derecho: A disfrutar de tu sexualidad sin violencia ni discriminación por tu edad, raza, religión y estado civil y, a que se respete tu orientación sexual. A aceptar las sensaciones que tu cuerpo te produce al tocarlo, lo cual es natural; no tengas temor ni sentimientos de vergüenza o culpa por masturbarte. El aumento de las hormonas sexuales en el torrente sanguíneo de tu cuerpo, que resultan de tu crecimiento y desarrollo, desencadenan sensaciones y pensamientos eróticos y generan la necesidad urgente de satisfacción, por lo que la masturbación es una buena opción para satisfacer esa necesidad".

"Los contenidos son explícitos y gráficos con descripciones grotescas, y carecen del más mínimo rigor científico", comentó molesta la Sra. Vaquera, y continuó: "Los libros apenas están saliendo de las editoriales, desde hace como 15 días. Nosotros nos enteramos por que uno de los integrantes de copase es distribuidor de libros y le llegó el primer libro de Editorial Norma. Se puso a revisarlo e inmediatamente me llamó para alertarme sobre el contenido. A raíz de esto, conseguimos otros libros con algunos directores de escuelas que tenían ejemplares promocionales que les habían dejado los vendedores de las casas editoriales".

"En copase nos dimos la tarea de analizar todos los libros que pudimos conseguir. Al constatar la amenaza moral que estos contenidos representan para los niños así como la violación al derecho de los padres en la educación de los hijos, decidimos actuar elaborando una carta informativa que fue dirigida el pasado 22 de junio, al Sr. Gobernador Eugenio Elorduy Walther y al Secretario de Educación José Gabriel Posada Gallego. En dicha carta les solicitamos avocar su atención en este asunto para detener la implementación de la Reforma de la sep en nuestro estado".

"Posteriormente, copase sostuvo reuniones de seguimiento con la Subsecretaria de Educación, Profesora Luz Argelia Paniagua. Las autoridades de la Secretaría de Educación del Estado están en la mejor disposición de que este tipo material no llegue a los niños de Baja California. Ellos también se sorprendieron del contenido de los libros y sabemos que están trabajando para plantear en México D.F. una postura de rechazo del Estado de Baja California hacia estos libros de texto, pero no sabemos que va a pasar, por que no se trata de ir solamente en contra de los libros publicados por las editoras, sino ir a la fuente, que son los objetivos educativos de la sep, pues los libros de texto únicamente están cumpliendo con lo que la autoridad educativa les está requiriendo", dijo.

Finalizó Marcela: "A nivel nacional hemos establecido contacto con Red Familia y la Unión Nacional de Padres de Familia, quienes van a actuar conjuntamente en el Distrito Federal. También alertamos a otras organizaciones afines en otros estados de la república para que a su vez se manifiesten con sus respectivos gobernadores y secretarios de educación".